为促进教师教学能力提升，2025年10月29日晚，马克思主义基本原理教研室在4栋209开展公开课活动。主讲老师文子菡，授课内容为《马克思主义基本原理》第二章第三节“认识世界和改造世界”。

文子菡老师秉持“理论溯源筑根基，实践观照促理解”的教学理念，通过“理论阐释—案例剖析—互动研讨”的教学模式，系统梳理了认识世界和改造世界的辩证关系，为学生搭建起完整的理论框架，并选取平陆运河等当地素材为案例进行分析，使抽象理论具象化、生动化。

课后，听课教师对本次公开课给予高度评价。刘丽萍老师指出，文老师的课堂实现了理论与实践的深度融合，既具有历史纵深感，又紧扣时代脉搏，成功激发了学生的学习兴趣与探索欲望，充分体现了马克思主义理论教学的现实关怀与实践导向。张水莲主任认为，文老师的教学方法灵活多元，充分尊重并发挥了学生的主体性，能引导学生主动思考、积极探索，且课堂节奏把握精准，教学环节衔接自然流畅，展现出了扎实的教学基本功与专业素养。

同时，各位听课教师也对文子菡老师提出了一些改进意见：一是在系统性上应该进一步加强理论脉络的梳理与整合，注重知识点之间的逻辑衔接，帮助学生构建更加清晰、完整的理论体系，避免因案例过散而影响学生对核心原理的整体把握；二是在深度上应适当增加理论辨析与难点解析环节，引导学生对关键概念和辩证关系进行更深入的探讨与反思，避免停留在表层理解，从而提升学生的批判性思维能力。三是在价值引领与情感共鸣方面可以进一步引导学生将理论知识转化为内在的价值认同和行动自觉，实现知识传授、能力培养与价值塑造的有机统一。

公开课现场