10月13日下午，习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室在马克思主义学院215会议室召开集体备课会，马克思主义学院院长王柏玲教授以及教研室全体教师参加了此次会议。会议由教研室主任赖燕主持。

本次会议围绕教材第六章《推动高质量发展》开展深入研讨。会上，黄思琦老师首先进行说课分享，围绕第六章教学内容，介绍了整体教学设计思路，并说明案例选取与融入方式。大家一致认为，黄思琦老师的教学设计坚持理论联系实际，善于挖掘本土化、生活化教学资源，选用的案例丰富贴切、说服力强。授课中以世纪工程平陆运河为鲜活案例来讲授新发展理念，引导学生从身边的重大工程入手，深入理解创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念；同时积极挖掘学生身边的案例资源，并将其有机融入“两个毫不动摇”内容讲解，有效增强课堂教学的贴近感、感染力与说服力。

王柏玲院长对黄思琦老师的教学设计给予充分肯定，并从课程逻辑脉络角度提出指导意见。王院长指出，本章教学应牢牢把握“推动高质量发展”这一主线，一要从“为什么要推动高质量发展”切入，引导学生深刻认识进入新发展阶段后必须推动全方位、全领域的高质量发展；二要讲清楚新发展理念是引领高质量发展的指挥棒、红绿灯；三要阐明运用新发展理念指导实践、加快构建新发展格局的行动路径，并通过国内国际双循环的实践检验理念成效；四要讲透社会主义基本经济制度是高质量发展的制度保障。王院长强调，全章每一节的安排都应紧紧围绕高质量发展这一主线，备课要重点厘清教学内容的逻辑脉络，帮助学生形成体系完整、逻辑严密的理论认知。

与会教师围绕本章重难点突破、案例选取优化、课堂互动设计等展开热烈讨论，在交流碰撞中进一步明确了教学思路、深化了育人认知。本次集体备课会凝聚了共识、明确了方向。全体教研室教师表示，将以饱满的热情和严谨的态度投入教学工作，精心备好、上好每一堂课，以实际行动不断提升思政课教学质量和育人水平。

集体备课会现场