12月18日，思想道德与法治教研室在13号教学楼512教室开展了一场“问题驱动”教学模式实践公开示范课。本次课由陈惠娟老师主讲，授课对象为机械设计制造及其自动化专业大一学生，以“培养社会主义法治思维”为主题。参加活动的有广西高校思政课教指委、南宁师范大学马院院长曾令辉教授，学院张秋萍副院长、各教研室主任及部分教师。

课堂紧紧围绕“为何培养法治思维”“如何培养法治思维”这条主线，以“问题”贯穿教学全程。从学生日常生活中“外卖丢失”如何处理的规则与冲突切入，引到“作为一名工科生具备法治思维有什么用”，通过生活化与专业化启发性问题链，引导学生深入理解法治思维对于个人成长、国家及社会发展的重要意义。接着，结合学生专业等学情，进一步抛出“工程设计中首要考虑的是降低成本还是安全”“面对项目中的安全规范与进度压力应如何决策”“假如你的设计被他人侵权，该如何运用法律保护知识产权”等问题，将法治思维培育自然融入工程伦理、责任意识、合规实践等专业素养之中，强调法治思维是现代工程师不可或缺的核心能力。

在接下来的教学过程中，陈老师采取案例研讨、小组合作等方式，组织学生围绕具体问题展开探讨。学生结合工程实践可能面临的合规风险、社会责任、伦理抉择等问题，积极发言、交流观点，在问题分析与解决中逐步领会法治思维所蕴含的正当性、规范性、逻辑性与科学性，课堂气氛活跃。

课堂小结中，陈老师强调：“作为未来的工程师，同学们不仅要掌握先进技术，更要树立法治信仰，成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者”，深刻揭示了大学生提升法治素养与专业成长的双重使命。

本次公开课是马克思主义学院深化思政课教学改革、推动法治教育与专业教育有机融合的一次重要实践。通过“问题驱动”教学模式实践，课程不仅增强了思政课的针对性与亲和力，也促进了学生在真实问题中淬炼法治思维、提升综合素养，进而成为兼具专业技能与法治精神的新时代卓越工程人才奠定了坚实基础。

公开示范课现场

公开示范课现场