8月29日下午，马克思主义基本原理教研室在学院219室召开新学期第一次集体备课会。会议由张水莲老师主持，教研室全体老师参加。

此次备课会围绕《马克思主义基本原理》导论内容开展集体探讨。陈锋教授作为此次备课的主讲人，他从历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑等方面，系统梳理了教学思路与教学重难点，并着重强调教师要有框架意识，要主动帮助学生建立知识的基本框架。聚焦本专题内容，陈教授首先用“3、19、6”概括梳理马克思主义基本原理的知识框架，便于学生从整体上系统把握课本内容；其次，从7个方面凝练出马克思主义创立的主客观条件，讲清楚“为什么马克思、恩格斯能够创立马克思主义而同时代其他思想家不能”的关键问题，并结合国际国内重大现实问题（如俄乌冲突、九三大阅兵、中国成就等）讲好“马克思主义为什么一直行”的时代问题；再次，从“学、懂、信、用、行”五个方面讲透“青年学生该如何学习运用马克思主义”这一现实问题；最后，陈教授以“四用”寄语青年教师：“在研习教材上用心，把课程内容吃深悟透；在教育学生上用情，用真心换真心；在集体备课上用功，集众智解难题；在课堂教学上用力，让每一节课都有实效”，充分彰显了一位从教四十年思政教师的初心和使命，引发教研室老师的一致共鸣。

与会老师也纷纷结合自己的教学实践分享了经验和思考，并就如何用好AI，组织学生有效参与课堂等进行了深入交流，大家一致认为：在教学上要围绕“大中小学思政课一体化”建设要求，做到“把基本理论讲通俗”“把深刻哲理讲透彻”“把深奥道理讲鲜活”的目标，关联当下社会热点、国家发展实践，让原理课教学“接地气、有温度”。

集体备课会现场