为持续推进思政课改革创新，不断提升教学质量，10月14日下午，马克思主义基本原理教研室在学院219室召开集体备课会。此次备课会围绕“行走的思政课”学习总结、核心章节备课以及“课堂育廉”三个方面展开，备课会由江宗超副教授主持，教研室全体教师参加。

首先，老师们从内容形式、情感叙事、价值导向、理论逻辑四个关键维度，对“行走的思政课”进行深入研讨，强调要进一步精准聚焦“行走”与“理论”的有效衔接，力求让“行走的课堂”更具感染力与说服力，增强思政教育的实效性。

其次，老师们围绕第二章、第三章实践观、认识论、虚拟实践、真理与价值、社会存在决定社会意识等知识点认真梳理授课逻辑，主动分享教学经验和教学方法，主张以“平陆运河”为教学案例，深入挖掘其中的运河思政元素，更好地赋能课堂教学，确保在教学过程中充分彰显理论魅力，切实推动理论落地。

最后，着重强调了“课堂育廉”活动与课程教学的深度融合。大家一致认为，在第一章量变质变规律中，以“善不积不足以成名，恶不积不足以灭身”等中华优秀传统文化来体现新时代廉洁文化量变与质变的辩证关系；在第三章社会存在和社会意识的辩证关系中，深入剖析违反廉洁纪律典型案例、精准解读“中央八项规定精神”内涵，引导学生认识到新时代廉洁文化作为先进的社会意识，对社会发展具有巨大推动作用，帮助学生树立正确的价值观和廉洁意识。

此次备课会有效发挥集体智慧，有力凝聚教学共识和备课合力，今后，教研室将持续以集体备课为重要抓手，将备课合力向育人合力积极延伸，激活育人动力，全力打造有温度、有深度、有力度的思政课堂。

备课会现场